Amalia Jocelin Felix Pérez defendió su tesis de licenciatura en Humanidades: "Diagnóstico de las necesidades en lengua española de los estudiantes extranjeros en la Universidad de Quintana Roo, 2014", evento que se llevó a cabo el 19 de agosto de 2015 en la Sala de Titulaciones en la Unidad Académica Chetumal.
Con encuestas a diversos estudiantes de intercambio de diferentes países, durante primavera y otoño del 2014, Amalia Jocelin exploró las necesidades en lengua española de los estudiantes extranjeros de intercambio, sus experiencias académicas y las actividades de convivencia realizadas. Los estudiantes extranjeros entrevistados coincidieron al señalar la necesidad de actualizar el programa de movilidad, y mejorar los servicios que se ofrecen a los estudiantes extranjeros que vienen a la UQROO.
En el diagnóstico realizado por la tesista, fueron valorados algunos elementos que para los estudiantes de intercambio son importantes como: la diferencia en los métodos de enseñanza, la falta comunicación entre los estudiantes mexicanos y extranjeros, así como la falta de hospedaje cercano a la universidad con precios accesibles. Al respecto la encuesta aclara que se necesita reforzar las materias dedicadas a mejorar la competencia lingüística y dar asesorías extra clase.
Una de las propuestas para mejorar el servicio ofrecido a los estudiantes de intercambio académico analizados en la tesis, fue proponer la existencia de un tutor alumno de la UQROO que acompañe a los estudiantes de intercambio durante toda su estancia, otra propuesta es que los estudiantes extranjeros ofrezcan pláticas sobre su lengua y cultura. Ambas experiencias ampliarían la práctica multicultural, tanto de los alumnos de la UQROO como de los estudiantes de intercambio académico.
La tesis defendida por Amalia Jocelin Félix Pérez tuvo como sinodales al Dr. Gustavo Rafael Alfaro Ramírez; al Dr. Moisés Damián Perales Escudero, y a la maestra Sandra Valdez Hernández. El director de la tesis fue el Dr. Martín Ramos Díaz.
Durante este año 2015 han presentado su examen profesional en la modalidad de tesis o monografía 5 egresadas de Humanidades, dos del área de Español (Paloma Sarahi Campero Novelo y Amalia Jocelín Félix), dos del área de Historia (Margely Aimé Medina Pech y Judith Ramos Santiago) y una egresada del área de Filosofía (Fátima Paola Buenfil Pérez).