La UQRoo ya está en el momento de crecer en la internacionalización: Lorena Careaga 

-Del 17 al 19 de  mayo la Universidad de Quintana Roo será sede del Seminario de Cooperación  Académica Internacional, dirigido al personal que labora en las oficinas de relaciones internacionales, cooperación académica, intercambio o vinculación de las instituciones de educación  superior de México, Centroamérica y el Caribe. Los expertos invitados, la oportunidad de generar nuevas experiencias y aprovechar  la presencia de los expertos  para  las instituciones de educación superior y particularmente para la Universidad de Quintana Roo, se abordan en esta entrevista a la Dra. Lorena Careaga Viliesid, Directora General de Cooperación Académica de la UQRoo e integrante del comité organizador de este evento en el marco del XXV Aniversario de esta casa de estudios

P. Háblenos del Seminario  de Cooperación Académica, de las actividades que involucran para los participantes,  ahora que se acerca este evento de trascendencia académica para la Universidad.

LC. -Uno de los puntos más importantes del Seminario es la oportunidad de tener talleres con algunos de los expertos  mundiales y más reconocidos en el campo de la internacionalización como es el caso del  Dr. Hans de Wit y  la doctora Jocelyne Gacel-Ávila,  y aprender de ellos, conocer sus opiniones, poder consultarles acerca de estrategias, en fin, convivir  durante tres días con  estas personalidades y también con los representantes de cooperación internacional de las universidades de México, Centro y Sudamérica y el Caribe que asistirán al evento. Creo que  una experiencia así  es fundamental en el proceso de internacionalización de la Universidad; si bien nosotros  llevamos  haciendo actividades de internacionalización desde hace años –entre ellas la movilidad de los estudiantes  de los profesores que es una parte de a internacionalización; la firma de convenios, la búsqueda de  convocatorias para becas, apoyos para intercambio, etcétera- , si creo que  la UQROO está en el momento  también  de dar pasos, más allá en este proceso, empezar  a involucrarnos más con cuestiones como la doble titulación con universidades de nuestro interés;  con participación más directa con otras universidades,  con proyectos más globales, con nuestra propia internacionalización  curricular - en el sentido de empezar a pensar en tener  cursos que se den en otros idiomas, en inglés o en otros idiomas o incluso, una carrera completa-,  y comenzar a pensar en eso que probablemente hace algunos años se antojaba difícil, además de que no había esta gran tendencia  que ahora  si hay en la educación superior en el mundo, con la globalización, con las comunicaciones, la tecnología al servicio de la información, de la comunicación y de la educación. Hay elementos que ya demandan que entremos de lleno en este proceso de la internacionalización.   Entonces, para los directivos, las instituciones, las divisiones, las unidades  académicas, poder participar en un evento de cooperación  académica internacional con los mejores del mundo, es  realmente una oportunidad única que nos va a permitir también trabajar en nuestras  políticas de internacionalización  y nos va a dar  mucha fortaleza  en proyectos que  ya están a marchando. Por ejemplo, el proyecto con la OECO – la Organización de Países del Caribe Oriental-, el   Seminario organizado por la Embajada de México en Belice, la Universidad de Belice , la UQROO y Eco Sur,  -en noviembre de este año tendremos el segundo evento de este tipo-,  y otros proyectos  incluyendo la enseñanza del español  para extranjeros  y nuevos convenios que estamos firmando con  otras universidades , renovar convenios  importantes como el de la Universidad de Southampton y otros más. Todas  estas áreas  se van a fortalecer  con la asistencia de todos nosotros a los talleres del Seminario no solo quienes laboramos en la  Dirección General de  Cooperación Académica, sino todas las divisiones y las unidades académicas  y de la gente que está trabajando en estos procesos  de la internacionalización  de la UQRoo. 

  P. Para los padres de familia, para los estudiantes que van a ingresar a la Universidad este es un elemento muy importante, ¿qué les podría usted decir a los padres de familia que ven a la Universidad como la futura institución formadora de sus hijos, a la luz de estas experiencias que la UQROO ha tenido recientemente  y hacia el futuro?

LC. -Lo que busca la internacionalización es la formación integral de los estudiantes,  que es algo que la UQroo siempre ha buscado, pero con esta idea de fortalecer las competencias globales, lo que quiere decir que nuestros estudiantes salgan con una serie de competencias  y de  conocimientos que les permitan desenvolverse  adecuadamente  en otras universidades , en otros  países , en el mercado laboral  mundial , porque parte de la internacionalización es la experiencia de poder realizar estancias de movilidad fuera – ya sea  nacionales o internacionales-, pero también el aprendizaje de idiomas y no solo reforzar el Inglés, sino que aprendan otros idiomas  y la UQROO esta preparada con sus Centros de Enseñanza de Idiomas. Asimismo, que tengan  esa experiencia  de la interculturalidad, vivimos en un estado diverso, vivimos en un estado de  diversidad, de gente venida de todo el mundo  y de gente que está llegando de todas partes por distintos motivos , entonces eso y el mundo  global en el que ahora vivimos , requiere que tengamos una visión más amplia  y un criterio  mucho más  humanista y abierto a la  diversidad y la  tolerancia, al respeto  de las distintas culturas, de las distintas  formas de ver el mundo. Eso es parte de esa educación integral  que la UQROO ofrece a sus estudiantes y  creo puede ser un plus en la formación profesional de cualquier persona. Los padres de familia de los estudiantes que ahora están haciendo movilidad en otras universidades de México y del extranjero, con quienes nos reunimos para compartir estas ideas, podrán tener la seguridad que se les está ofreciendo a sus hijos e hijas una educación integral, una educación muy completa que fortalece y enriquece la parte académica

  P. Sin duda el liderazgo de la Universidad viene de origen;  desde su creación tiene guía hacia la internacionalización y esto le ha  dado una experiencia enorme que seguramente proyectará mucho hacia los próximos años.

LC. -Yo creo que sí, ahora que estamos celebrando los 25 años de la Universidad, vale la pena recordar que su decreto de creación ya menciona cosas muy innovadoras para ese momento. Hace 25 años no se hablaba de internacionalización y sin embargo eso está contenido en el decreto de creación de la UQRoo. Esta idea de ser una ventana, una puerta hacia Centro América y el Caribe y de relacionarnos con estas regiones a través de la educación, creo que es muy importante. Desde sus orígenes la UQROO tuvo ya esa visión internacional, y a través de estos años continuamente se han realizado esfuerzos en ese sentido. Ahora ya tenemos también una dirección, un contexto y una serie de eventos como el seminario; lo que se está haciendo es precisamente ir concretando esos ideales, esos planes y fortaleciendo lo que se ha venido haciendo todo este tiempo. Tenemos proyectos muy importantes que ahora nos van a dar realmente una mayor presencia en el Caribe, que no es que no la hayamos tenido antes, porque hemos firmado convenios y hemos hecho intercambio; pero estamos ampliando los horizontes. Ahora tenemos proyectos apoyados por la Secretaria de Relaciones Exteriores y la Embajada de México en Santa Lucia, bajo un acuerdo de amplio espectro aprobado por el Senado de la Republica, que le permiten a la UQRoo participar de lleno con la OECO, la Organización de Estados del Caribe Oriental. Ello abrirá oportunidades enormes para nuestros estudiantes, para hacer prácticas profesionales, para llevar a cabo estancias de intercambio para mejorar su inglés y vamos nosotros también a poder  recibir estudiantes de estos países para hacer su carrera en la UQRoo. Es importante porque parte de  esta internacionalización es que nos encontremos en  el día a día de nuestra universidad  con gente  de otros países, que  nuestros estudiantes convivan con estudiantes de otros países en el aula, en los  espacios universitarios, que nuestros profesores también encuentren otros profesores dando clases incluso en otros idiomas aquí en  la UQROO. Ese es el escenario al que nos gustaría ir  llegando con este proceso.

  P. Precisamente en el marco de la celebración de esos primeros 25 años, la Universidad ya tiene ya  una experiencia, un recuento de muchos jóvenes, los números de  cooperación académica  indican también un crecimiento de esto, usted cómo ve el futuro en el corto plazo?

LC. -Ciertamente nuestros números de movilidad van a aumentar, porque se están abriendo todas estas  opciones. Ahora tuvimos la excelente noticia de que la universidad fue acreedora a un número considerable de becas SPAMEX IMJUVE, varios de nuestros estudiantes de Cozumel, Chetumal, Playa del Carmen se van a poder ir a hacer una estancia de 3 meses  con absolutamente todo pagado en España, en la Universidad de Málaga. Los becados tuvieron que presentar un proyecto de calidad, que van enriquecer durante su estancia en España y van a poder llevar a la práctica cuando regresen. Eso indudablemente está aumentando los números de movilidad, los estudiantes que están saliendo al extranjero pero también redunda en sus  compañeros y compañeras, porque podría pensarse difícil o imposible ganar una beca de 350 mil pesos para ir tres meses a España, estar ahí con empresarios del turismo y con expertos; no lo ven posible o quizá como algo muy lejano, pero no es así, y lo demuestra la experiencia de  estos 12 estudiantes que ya están en su estancia. El semestre pasada obtuvimos una beca de las 10 que se ofrecieron, y en esta segunda edición se están yendo 12 estudiantes y un profesor, de un total de 33 ofertadas. Eso para sus compañeros y compañeras es un acicate, un estímulo, una forma de testimoniar que es posible irse, que tienen el conocimiento, que pueden desarrollar un proyecto, que tienen el nivel de inglés que se necesita. Creo que eso va a hacer más estudiantes nuestros se animen a optar por todas las becas, pues tenemos muchas convocatorias a su disposición. Otro logro de estas últimas fechas es el convenio que se firmó con Funed y Sandander, que es un programa llamado “Lideres en Desarrollo” que implica un acompañamiento personalizado y el reforzamiento del inglés y las matemáticas para que, al finalizar su carrera, tengan todos los elementos para obtener una beca de Conacyt y con apoyos tanto de Funed y Santander irse a hacer una maestría en una de las 200 universidades del mundo. Se trata de universidades que podrían estar fuera de nuestro alcance, pero que ahora con  este tipo de programas que  llevan un acompañamiento durante varios semestres, nos aseguramos que no solo los estudiantes tengan todas las competencias que se necesitan, sino que además adquieran la seguridad que da el contar con toda una preparación previa para presentar un examen, para optar por una beca de la categoría Conacyt, además de que cuentan con el apoyo para realizar su currículum, para hacer una carta de intención, para llevar acabo todos los tramites de tipo migratorio para irse a otro país a estudiar. En ese sentido, el programa de “Lideres en Desarrollo” es muy completo, que nos llevara a muy buenos resultados porque son 20 becas anuales, 20 posibilidades que esperamos animen a muchos a participar.

  P. Y sobre esto último, el asunto de género que viajan más las mujeres, ¿a qué se debe?

LC- Nuestras cifras muestran que está bastante repartido entre hombres y mujeres, somos una universidad en la que el estudiantado está bastante repartido entre ambos sexos, no sé si hay más mujeres que hombres pero debe de ser muy poca la diferencia, y la movilidad está bastante nivelada.

  P. Algo más doctora que no le hay preguntado sobre  el asunto del seminario en Cancún, ya está cerca, algo que usted quiera complementar.

LC- Si, que asistan, va a ser una oportunidad no solo de  beneficiarse de la presencia de estos expertos mundiales en internacionalización, sino que es un  seminario internacional; esto quiere decir,  que van a estar presentes personas que tienen que ver con cooperación académica y con internacionalización de currículum, investigación internacional de varios países y de varios lugares porque no solo vienen de otras universidades de México, si no que tenemos participantes ya están inscritos, que vienen de Colombia, Costa Rica, Belice, Salvador, Cuba. Va a ser también una buena oportunidad y un buen ambiente para hacer contactos y tener dentro  del propio seminario una buena experiencia  de internacionalización.

SP. Gracias