En el presente periodo de Otoño 2017, la Universidad de Quintana Roo tiene una matrícula de 107 estudiantes de nuevo ingreso de posgrado en sus Unidades Académica de Chetumal y Cozumel, lo cual confirma el alto nivel de aceptación y confianza con el que se acredita la UQRoo, que con frecuencia incorpora nuevas áreas del conocimiento para la formación del recurso humano competente para participar en la solución de los problemas que enfrenta nuestra sociedad en los aspectos científico y humanístico.

Con estas reflexiones el 5 de septiembre en la Sala de Rectores de la Universidad de Quintana Roo se brindó la bienvenida a los nuevos estudiantes y en el evento de saludo oficial del Rector Mtro. Ángel Rivero Palomo, se destacó que los programas educativos “Maestría en Acceso a la Justicia de los Derechos Humanos” y “Maestría en Gestión y Desarrollo Empresarial” son de reciente creación y reciben a su primera generación con bastante aceptación en su matrícula.

Los 107 estudiantes de nuevo ingreso de posgrado se distribuyen en los siguientes programas educativos:  Doctorado en Geografía, Doctorado en Estudios Culturales y Sociales de Mesoamérica y del Caribe, Doctorado en Desarrollo Sostenible, Maestría en Economía del Sector Público, Maestría en Enseñanza de las Matemáticas, Maestría en Acceso a la Justicia de los Derechos Humanos, Maestría en Gestión y Desarrollo Empresarial  y Maestría en Gestión Sustentable del Turismo.

Los posgrados se encuentran adscritos a la División de Ciencias e Ingeniería, División de Ciencias Políticas y Humanidades, División de Ciencias Sociales y Económico Administrativas y División de Desarrollo Sustentable respectivamente. 

Se destacó que cinco de los posgrados pertenecen al Padrón Nacional de Posgrado de Calidad del CONACYT (Doctorado en Geografía, Doctorado en Desarrollo Sostenible, Maestría en Economía del Sector Público, Maestría en Enseñanzas de las Matemáticas y Maestría en Gestión Sustentable del Turismo), y por lo tanto cuentan con becas nacionales y becas mixtas para los estudiantes de tiempo completo, cuya finalidad es apoyarlos durante sus estudios y estancias de investigación.