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Concluye curso en la UQRoo con un concierto de Grupo Partners in Time

- Aproximación a temas internacionales a través de la historia del jazz, es un curso optativo para estudiantes de Licenciatura en RI

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Concluye curso en la UQRoo con un concierto de Grupo Partners in Time
Con un auditorio pletórico, se presentó este concierto que tuvo como antecedente una clase demostrativa en la que el trío “Partners in Time” realizó un recorrido musical desde el Ragtime de Nueva Orleans a finales del siglo XIX, hasta manifestaciones de Cool Jazz y otros giros que surgieron a partir de 1960.
2018-07-17
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Para cerrar la asignatura “Aproximación a temas internacionales a través de la historia del jazz”, impartido en la Universidad de Quintana Roo Unidad Académica Chetumal, el 12 de julio, se llevó a cabo un concierto a cargo de la agrupación “Partners in Time” en el auditorio Yuri Knórozov.

Con un auditorio pletórico, se presentó este concierto que tuvo como antecedente una clase demostrativa en la que el trío “Partners in Time” realizó un recorrido musical desde el Ragtime de Nueva Orleans a finales del siglo XIX, hasta manifestaciones de Cool Jazz y otros giros que surgieron a partir de 1960.

“Partners in Time” está formado por Mariano Salem, Santiago Armijo, Juan Márquez; en esta ocasión estuvo en los teclados como músico invitado, Diego Olvera Cerecedo, originario de la ciudad de Mérida, Yucatán; también estudiante del Centro de Estudios de Jazz de la Universidad Veracruzana (JAZZUV), donde cursa la Licenciatura en Piano Jazz.

Durante el ciclo de verano se impartió la asignatura “Aproximación a temas internacionales a través de la historia del jazz”. Se trata de un curso optativo para estudiantes de la Licenciatura en Relaciones Internacionales, aunque también puede cursarse para créditos de apoyo en otros programas académicos.

La Dra. Natalia Armijo Canto diseñó este programa para brindar a los estudiantes la posibilidad de acceder a distintas formas de aprendizaje a través del arte y la cultura.

El curso tiene como objetivos identificar los vínculos entre música, historia y sociedad a través de la trayectoria del jazz; analizar temas internacionales relacionados con el jazz y su historia: esclavismo, resistencia, racismo, migraciones, exclusión, derechos civiles, entre otros.

Durante el curso, los estudiantes conocen las raíces africanas del jazz y su relación con otras formas musicales europeas y americanas. Logran sensibilizarse ante los cambios sociales y musicales y aprecian las transformaciones que se dan en el jazz a lo largo de un siglo de historia.