PRESENTAN EN LA UPN EL LIBRO “LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA”

14 de junio de 2011

• Obra coordinada por la Dra. Addy Rodríguez Betanzos

Ante profesores de educación básica reunidos en el auditorio de la Universidad Pedagógica Nacional, Plantel Chetumal, la Doctora Addy Rodríguez Betanzos presentó, el 13 de junio del 2011 el libro "La enseñanza de la Geografía", obra de divulgación que resume textos originalmente producidos por un grupo de profesores para el Primer Coloquio El ser Humano y su entorno en la geografía Mundial, celebrado en el año 2009 en esta casa de estudios.
Las comentaristas de este texto fueron la Doctora Bonnie Lucia Campos Cámara, profesora investigadora adscrita a la División de Ciencias Políticas y Humanidades y la Profesora Camelia Vargas Lizama, maestra de educación media y coautora del texto.

Al inicio de presentación, en la que se obsequió a los profesores presentes un ejemplar del libro impreso por la Editorial Juan Pablos, Addy Rodríguez comentó fragmentos de un texto de 18 cuartillas preparado ex profeso, y también algunas cifras y datos del reporte del Instituto Nacional para la Educación del año 2009. En términos generales la Doctora Rodríguez Betanzos explicó el origen de la publicación y cita cifras aterradoras del difícil y complejo tema de la educación en México y los resultados de mediciones internacionales como la prueba PISA.

La Doctora Bonnie Lucía Campos Cámara, profesora e investigadora adscrita a la División de Ciencias Políticas y Humanidades, mencionó a los profesores su satisfacción por la iniciativa de que ellos puedan hacer uso del libro porque, dijo, "ello cumple dos condiciones de la divulgación: primero que los proyectos en la Universidad se hagan aprovechando fondos concursables como los del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología -Conacyt-, y los gobiernos estatales, y la segunda es que los productos lleguen, como es el caso de este libro, a los usuarios directos".

La Profesora Camelia E. Vargas hizo en esta presentación una explicación sobre el contenido de la obra y reiteró su agradecimiento a la investigadora de la UQROO por compartir con las profesoras y profesores de educación básica el tema de la enseñanza de la geografía.

Dividido en tres grandes rublos el libro precisa en el primer capítulo: "Las visiones multidisciplinares" se encuentran los siguientes textos: Una aproximación epistemológica para el estudio no tradicional de la ciencia geográfica, del Dr. Rafael Romero Mayo; la conservación de la biodiversidad como base del bienestar de la sociedad y de su identidad cultural, del Dr. José Manuel Espinosa-Rodríguez; Geografía y desarrollo regional en Quintana Roo, de la Dra. Bonnie Lucía Campos Cámara; La importancia de la geografía económica en la sociedad contemporánea, de la Dra. Manuela Laguna Coral. En el segundo capítulo, "La enseñanza de la geografía: experiencias nacionales", el libro consigna los siguientes textos: El estado de la enseñanza de la geografía en Inglaterra y México: una comparación panorámica, de Sol Moure Peña; Estado general de la enseñanza de la geografía humana en España, de María del Mar Moure Peña; Intuiciones en torno al deber ser en la enseñanza de la geografía en secundaria en Quintana Roo, de la Profesora Bea Santeliz; Que hay de nuevo en la enseñanza de la geografía en México, de la profesora Camelia E. Vargas. En el tercer capítulo, "Un Diseño instruccional innovador para la enseñanza de la geografía en Quintana Roo", se incluye el texto: Los avatares curriculares de la enseñanza de la geografía en la educación básica en México, de la coordinadora de la obra, Dra. Addy Rodríguez Betanzos.

El Primer Coloquio El ser Humano y su entorno en la geografía Mundial , se realizó en 2009 como parte del proyecto de investigación Enseñanza de la geografía en el aula de educación básica, financiado por el Conacyt ese año.