CONCLUYE CURSO-TALLER: GESTIóN DIRECTIVA PARA LA EDUCACIóN A DISTANCIA

06 de septiembre de 2011

Con la entrega de diplomas y en presencia de la secretaria general de la UQROO, la Dra. Lourdes Castillo Villanueva, el 3 de septiembre del 2011 concluyó el curso de Gestión Directiva para la Educación a Distancia, impartido por el Mtro. Antonio Lagunes Fuertes, de la Universidad Veracruzana.

En la ceremonia de clausura, realizada en la Sala de Rectores de la UQROO, la Maestra y titular del Departamento de Innovación Educativa, María Isabel Hernández, dijo que este curso forma parte de las acciones orientadas a la puesta en marcha del Programa Multimodal a distancia de la Universidad de Quintana Roo.

El curso-taller fue organizado por la Dirección de Servicios Académicos, a través del Departamento de Innovación Educativa (DIE) en colaboración con las Divisiones y Unidades académicas de la UQROO.

El curso estuvo dirigido al equipo directivo de esta institución de sus tres Unidades Académicas: Chetumal, Cozumel y Riviera Maya, con el propósito de que el equipo directivo identificara las implicaciones de desarrollar de un programa de EAD, alineado al modelo educativo de la Universidad de Quintana Roo, a partir del análisis crítico y reflexivo de diferentes enfoques y modelos establecidos. 

El instructor fue Mtro. Antonio Lagunes, Jefe del Departamento de Educación a Distancia y Servicios Corporativos de la Universidad Veracruzana. Contó con el apoyo de la Mtra. María Isabel Hernández, jefa del Departamento de Innovación Educativa; y Ana Isabel Vázquez Jiménez, en el aspecto del contenido así como la logística.

"La exploración de formas alternas de enseñanza con la utilización de tecnologías de la información y la comunicación, supone para la UQROO una serie de estrategias y acciones con elementos prospectivos y sistemáticos de descubrimiento, construcción, creación desarrollo y aplicación de conocimientos para la transformación curricular y por ende, para la transformación universitaria, se debe emprender un nuevo sendero de aportes y de significados para la integración social, expresando a través del nuevo proyecto curricular institucional, estrategias para la formación docente, administrativa, tecnológica y directiva, que permitan crear en la comunidad universitaria las condiciones necesarias para que cada universitario pueda realizar la elección libre y lúcida de sus aspiraciones", expresó durante esta sesión el Mtro. Lagunes.

Este curso constó de 30 horas; se realizó bajo un modelo de "b-learning", que permitió a sus participantes realizar sesiones presenciales y desarrollar competencias instruccionales mediante una fase en línea de la plataforma institucional Moodle.