Profesores de Lenguas reciben curso sobre la Gramática del Español como Lengua Extranjera

Con la intención de impulsar y fortalecer el Programa de Español para Extranjeros en la Universidad de Quintana Roo, el Departamento de Lengua y Educación y el Programa Universitario de Idiomas a través de la División de Ciencias Políticas y Humanidades, ofreció a un grupo de profesores el curso-taller "Aspectos Gramaticales del Español como Lengua Extranjera" del 8 al 10 de julio del 2013.

19 julio 2013
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19 de julio de 2013

PROFESORES DE LENGUAS RECIBEN CURSO SOBRE LA GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA

 

 

Con la inten18.jpgc07.jpgión de impulsar y fortalecer el Programa de Español para Extranjeros en la Universidad de Quintana Roo, el Departamento de Lengua y Educación y el Programa Universitario de Idiomas a través de la División de Ciencias Políticas y Humanidades, ofreció a un grupo de profesores el curso-taller "Aspectos Gramaticales del Español como Lengua Extranjera" del 8 al 10 de julio del 2013.
El curso fue impartido por la Dra. Magdalena Mejía del Departamento de Lenguas de la Universidad de las Américas de Puebla, UDLAP. La doctora ha sido instructora en múltiples cursos de adquisición de lengua y en formación de docentes de español para extranjeros; además, ha escrito libros de texto de ELE (Español como Lengua Extranjera) y diseñado cursos de lectura y redacción para estudiantes extranjeros.
El objetivo primor96.jpgdial del curso es fortalecer el área académica del programa de español para extranjeros, y proporcionar espacios de intercambio entre los profesores de lenguas de la División. Se contó con la participación de 13 profesores de la DCPH, de los programas educativos de Lengua Inglesa, Humanidades y del Programa Universitario de Idiomas.
Durante el cur95.jpgso se identificaron algunos aspectos de las estructuras lingüísticas que caracterizan la enseñanza del español a hablantes de otras lenguas. Del mismo modo se hizo hincapié en la necesidad de conocer a profundidad la lengua española y crear una conciencia gramatical entre los profesores de lenguas, estar actualizado y preparado en la lengua propia para poder vivir y compartir la experiencia con bases sólidas. Por otro lado, se resaltó, por parte de la instructora, la enorme riqueza geográfica natural con la que contamos en el Estado y que es para los extranjeros de mucho atractivo, además de ser todavía, uno de los estados más seguros del país.
Cabe destacar que el curso forma parte de los cursos de formación y actualización de los profesores del Departamento y está financiado con recursos PIFI 2012.

Responsable de la información: Mtra. Sandra Valdez Hernández. Responsable del Programa y Mtro. Gilberto Campos Valdez. Jefe del Departamento de Lengua y Educación DELED

 

 

 

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