Con la definición y comprensión de varios conceptos hicieron reflexiones acerca del porqué los alumnos obligados a pasar exámenes u obtener un título funcionan al mínimo de sus posibilidades, y porque su objetivo es únicamente pasar; a diferencia de cuando se tiene una ilusión, un ideal o una meta y se estudia para superarse, para la vida.

 La Ingeniera Gabriela Soberanis manejó como objetivo del taller el potenciar la posibilidad de aprender, reflexionar, cuestionar y dirigir el propio aprendizaje  a lo largo de la vida, para la integración a la cultura escrita y movilizar los diversos saberes culturales, lingüísticos, científicos y tecnológicos.

 Entre los mensajes que dejó a los participantes fue el que a “partir de la capacidad de cuestionamiento de una persona, podremos visualizar el potencial que tiene. Cuestionar no es contradecir, es analizar, reflexionar, fundamentar, y para todo esto, es indispensable saber, conocer y entender”.

 También habló de los hábitos, tipos de hábitos y su importancia al igual que de la disciplina como elemento clave parta desarrollar y fortalecer los hábitos.