Con el objetivo de explorar perspectivas innovadoras para la conceptualización del liderazgo y de los factores clave para su eficaz ejercicio, con una nueva de forma de pensar, decidir y hacer, se impartió la Master Class “Neuroliderazgo y Gestión de Crisis” a personal del programa Sello UQROO.

El pasado 12 de julio, las Coordinaciones de Unidad Académica Zona Norte y Zona Sur a través de las Secretarías Académicas, llevaron a cabo la Master Class “Neuroliderazgo y Gestión de Crisis” impartida por el Mtro. Fernando Saleh, coautor del libro “Liderazgo emocional: 8 claves para ser un ejecutivo emocionalmente inteligente”.

El Mtro. Fernando Saleh es consultor educativo y ha impartido programas de liderazgo emocional, herramientas para potenciar la gestión directiva, neuroplasticidad para la educación y neuroaprendizaje a más de cinco mil 800 profesores, equipos directivos y de apoyo.

En la ceremonia de clausura estuvieron presentes la Dra. Natalia Fiorentini Cañedo, Coordinadora Académica de la Zona Norte; la Mtra. Mariana Figueroa de la Fuente, Secretaria Académica de Zona Norte; el Mtro. Claudio Ku Pérez, titular de la División de Ciencias Sociales y Derecho, así como el Mtro, Ariel Ramón Medina Alonso, profesor investigador de la UQROO.

La Master Class “Neuroliderazgo y Gestión de Crisis fue impartida en modalidad híbrida, es decir, de manera presencial en el Campus Playa del Carmen y de manera virtual vía TEAMS al personal de los demás campus universitarios para que tuvieran acceso integrantes del programa Sello UQROO, los miembros de los equipos directivos de las Divisiones Académicas y de las Secretarías de las Coordinaciones de Unidad Académica Zona Norte y Zona Sur.

El Mtro. Fernando Saleh, logró una charla amena propiciando la motivación e interés de los participantes, quienes compartieron la importancia de fomentar los espacios de diálogo entre los integrantes de la comunidad universitaria sobre estos temas.

Lo anterior, con la finalidad de fortalecer la visión personal y profesional que impacte en un mejor acompañamiento al estudiantado en el marco de la pandemia y los cambios que esta produjo en la Educación Superior.