UQRoo Cozumel desarrolla Segundo Seminario de Investigación en Lenguas
Seminario busca impulsar el trabajo de investigación en lenguas por parte del alumnado de los semestres superiores de la Licenciatura en Lengua Inglesa
El Campus Cozumel de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo (UQRoo) desarrolló este 27 de noviembre el “Segundo Seminario de Investigación en Lenguas” (SIL 2025), como una forma de impulsar el trabajo de investigación en lenguas por parte de los alumnos de los semestres superiores de Lengua Inglesa. El auditorio universitario del Campus Cozumel fue la sede de este evento organizado por el Departamento de Humanidades y Ciencias de la División de Ciencias Multidisciplinarias Cozumel, quien, en conjunto con la Academia de Lenguas, reunió a docentes y estudiantes en el Auditorio Universitario para la exposición de trabajos académicos sobre lingüística y enseñanza de idiomas.
La jornada comenzó con la inauguración a cargo de la Dra. Maritza Martínez Sánchez, directora de la División de Ciencias Multidisciplinarias Cozumel (DCMCoz), quien en inglés llamó a la juventud estudiantil a seguir con trabajos de investigación con miras a su tesis, y los felicitó por el esfuerzo realizado para participar en este Seminario.
El primer bloque de ponencias abordó la relación entre tecnología y educación. El primero en presentarse fue el Mtro. Joaquín Enrique Erguera Guerrero, egresado de esta casa de estudios, quien presentó un análisis comparativo entre inteligencia natural y artificial en la investigación; Mientras tanto, Jasmín Estefanía Cárdenas Gil y María Valeria Caamal Medina, expusieron sobre la influencia de la inteligencia artificial en la producción oral del inglés.
El programa matutino continuó con intervenciones enfocadas en procesos cognitivos y pedagogía. Con investigaciones en torno a los procesos detrás del cambio lingüístico, y el equipo conformado por Perla Jocelyn García Reyes y Leyliani Melissa Salazar Pulido trataron el aprendizaje cooperativo frente a la ansiedad al hablar inglés. Este segmento cerró con investigaciones sobre errores de escritura en nivel C1 y la atribución causal de la deserción universitaria durante la pandemia de COVID-19, presentadas por estudiantes y egresados de la institución.
Durante la sesión vespertina se expusieron estudios sobre motivación, identidad docente y sociolingüística en el mismo auditorio. Se presentaron estrategias de refuerzo positivo para estudiantes de primaria y una investigación de Perla Jocelyn García Reyes sobre la transmisión de la lengua maya en Cozumel. El ciclo de conferencias finalizó con la participación de Ángel Noe Flores Chan y Luisa Fernanda Chalé Reyes, bajo la conducción de la Dra. Deymi Margarita Colli Novelo, acerca de la retroalimentación en prácticas comunicativas mediante herramientas de inteligencia artificial.
El seminario concluyó con una sesión de carteles en el Salón de Usos Múltiples (SUM), donde se exhibieron trabajos sobre gamificación, plataformas digitales y factores socioculturales en el aprendizaje de lenguas. La clausura oficial fue realizada por Mizael Garduño Buenfil, jefe del Departamento de Humanidades y Ciencias, quien dio por terminadas las actividades.
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