Con el inicio del ciclo Primavera 2026 un grupo de 14 estudiantes procedentes de universidades de Argentina, Colombia e Italia, así como los estados de Oaxaca, Estado de México y Michoacán, se incorporaron a las clases en los campus Chetumal Bahía, Chetumal Salud, Cancún y Playa del Carmen, esto como parte de su participación en el programa de Modalidad presencial. Los coordinadores académicos, Dr. Javier Vázquez Castillo, de la Zona Sur y Dr. Víctor Gaber Bustillos de la Zona Norte, les brindaron palabras de bienvenida reiterando la total disponibilidad y calidez de la UQRoo para docentes y estudiantado que participan en los programas que permiten la oportunidad de vivir una experiencia extraordinaria y contribuyen a su formación personal.
El 16 de enero se llevó a cabo la bienvenida al estudiantado que realizará en esta casa de estudios superiores la Movilidad presencial durante el ciclo de primavera 2026. En esta ocasión son 14 los estudiantes que nos visitan, 9 en el campus Chetumal Bahía, 1 en el campus Chetumal Salud, 2 en el campus Cancún y 2 en el campus Playa del Carmen.
A la fecha la UQRoo cuenta con 81 convenios específicos de colaboración institucional en materia del programa Movilidad, 66 con instituciones internacionales y 15 con instituciones nacionales y en esta ocasión los alumnos provienen de la Universidad Provincial de Córdoba, Argentina; de la Universidad para Extranjeros de Perugia, Italia; mientras que de Colombia las instituciones de educación superior son Universidad Tecnológica de Bolívar, Universidad Surcolombiana, y la Universidad de Cundinamarca.
De México, los alumnos que estarán cursando el semestre provienen de la Universidad Nacional Autónoma de México, el Instituto Politécnico Nacional, la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca, la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo y la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.
El Programa de Movilidad de la UQRoo ofrece oportunidades para que los estudiantes de licenciatura y posgrado participen en movilidades presenciales y virtuales y con ello amplíen sus horizontes académicos en instituciones nacionales o internacionales; los participantes de esta experiencia obtienen como beneficio el enriquecimiento de su formación académica, conexión con nuevas culturas y desarrollo de competencias globales.
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