Fortalecer la formación académica en Atención Primaria en Salud mediante el intercambio de experiencias, la actualización de conocimientos y la integración de enfoques preventivos, comunitarios e interdisciplinarios, fue el objetivo del “Primer Congreso Académico del Programa Universitario de Atención Primaria en Salud”, que se realizó el 5 y 11 de mayo en las instalaciones de la División de Ciencias de la Salud.
La UQRoo cada día se distingue más a nivel nacional e internacional por su enfoque en Atención Primaria en Salud, es por ello por lo que este primer congreso surge como una evolución natural de la Jornada Académica del Programa Universitario de Atención Primaria en Salud ampliando su alcance hacia un espacio estructurado que favorece el análisis crítico, la actualización disciplinar y la producción de conocimiento.
Estos años el aprendizaje ha sido una constante y la experiencia de reflexión es un criterio fundamental para la toma de decisiones.
En este sentido, la formación de recursos humanos en salud requiere transitar hacia enfoques integrales, preventivos y comunitarios que permiten comprender el proceso salud-enfermedad desde una perspectiva biopsicosocial, incorporar los determinantes sociales de la salud y promoción de intervenciones oportunas en el primer nivel de atención.
Estos nuevos escenarios, que deben ser adecuadamente acreditados en términos de calidad permiten que se exploren no solo aspectos asistenciales ambulatorios sino que se produzca un verdadero intercambio con la comunidad para identificar necesidades, priorizar problemas y formular planes preventivos de promoción que involucran al estudiante como un actor clave que aprende en la interacción y en la reflexión sobre sus acciones.
De igual manera y a través de un enfoque integral la promoción de capacidades como la reflexión y la autonomía permite que el alumnado comprenda y profundice adecuadamente en la respuesta a los problemas que se usan para aprender abordando aspectos de orden filosófico, sociológico, psicológico, histórico y práctico.
El Programa Universitario de Atención Primaria en Salud implementa un enfoque metodológico integral que combina el trabajo comunitario presencial, el seguimiento digital, la educación para la salud y la participación de los beneficiarios mediante estrategias flexibles y accesibles.
Esta metodología permite generar intervenciones contextualizadas, promover el autocuidado, fortalecer vínculos con la comunidad y favorecer la formación interdisciplinaria de los estudiantes de Medicina, Enfermería, Farmacia y áreas afines.
La conferencia de apertura estuvo a cargo de la Med. María Peniche Lozano, Especialista en Calidad de la Atención Clínica y subdirectora de Calidad y Educación en Salud de los Servicios Estatales de Salud en Quintana Roo, con el tema “La atención primaria de la salud desde la perspectiva del sector salud”.
De igual forma se ofrecieron los talleres simultáneos “De la Reflexión personal a la transformación” a cargo del Dr. Rigoberto de La Cruz Fajardo Ruz; “Experiencias adversas en la infancia y su relación con la salud mental: un enfoque desde la atención primaria a la salud” por las doctoras Nissa Yaing Torres Soto y Beatriz Martínez Ramírez; “Inteligencia artificial y promoción de estilos de vida saludables” impartido por el Dr. Saul David Badillo Perry.
Otros talleres presentados dentro del programa del congreso fueron “Miembros de la comunidad como agentes activos en la mejora de sus hábitos alimenticios mediante la alfabetización en salud” por parte de la Dra. María Verónica Pacheco Chan; “De la reflexión individual a la acción colectiva en atención primaria a la salud” por parte de la Dra. María Isabel Méndez Domínguez.
Mientras que el Dr. Hugo Alejandro Panting Villalobos y la Dra. Fabiola Pinzón Moguel coordinaron el taller “Entornos alimentarios y decisiones reales: ¿Cómo comer bien cuando no hay tiempo ni recursos?” y “Estrategias de mindfulness para la prevención de ansiedad académica”, por parte de la Dra. Luisa María Higareda Laguna.
En cuanto al concurso de carteles, los ganadores en materia de Salud Pública II el primer lugar, con el tema “Cuida a quién cuida: empoderamiento y autocuidado en mujer con riesgo metabólico desde la APS” elaborado por Zahara Najet Venegas Villanueva (Medicina), Erik Fernando Alpuche Maim (Medicina), Paris Ashlim Forbes Vázquez (Enfermería), Estela del Carmen Cruz Ovando (Enfermería) y Jaiel Esteban Castillo Salazar.
El segundo lugar fue para Kenny Minerva Pérez Sariol (Medicina), Thalia Grisell Lizama Reyes (Enfermería), Juan Luis Solís Cetz (Farmacia) y Nahomi Estefanía Sosa Canché (Farmacia) con el tema “Autocuidado y adherencia terapéutica en adulto mayor con deterioro cognitivo: intervención educativa en enfermedades crónicas”.
Los ganadores del rubro en Atención Primaria a la Salud fueron en el primer lugar Giselle Joseline Cañas (Enfermería), Darío Emilio González Creoglio (Enfermería), Hania Janneth Chablé Tuz (Medicina), Ana Belén Hernández García (Medicina) y Daniela Abigail Piña Andrade (Medicina) por “Vivir a día con diabetes e hipertensión: intervención educativa en adulto mayor”.
El segundo sitio con “Control glucémico mediante alimentación en adulto mayor con DM2 e HTA” fue para Josmar Agustín Reyes Rosado (Medicina), Roger David Hernández López (Medicina), Hulford Enrique Barrera Morales (Medicina), Heidy Sherlin Acosta Villegas (Enfermería) y Lesli Nadid Álvarez Carranza (Enfermería).
Presidieron el evento la Dra. María Isabel Méndez Domínguez, directora DCS; la Dra. Ana Cristina Jiménez Ruano, jefa del Departamento de Ciencias Médicas; el Dr. Josué Arturo Medina Fernández, jefe del Departamento de Ciencias de Enfermería y Nutrición; el Dr. Ángel Daniel Herrera España, jefe del Departamento de Ciencias Farmacéuticas; el Dr. Hugo Alejandro Panting Villalobos, secretario técnico de Docencia y la Dra. Nissa Yaing Torres Soto; secretaria técnica de Investigación y Extensión.