Durante la inauguración, el director de la División de Ciencias Políticas, Económicas y Administrativas de la UQRoo, Dr. José Luis Zapata Sánchez, destacó la relevancia de esta capacitación, al permitir que estudiantes de posgrado accedan de manera directa a la metodología y a la información estadística más reciente generada por el INEGI.

Asimismo, subrayó la importancia de fortalecer la vinculación de la universidad con instancias del sector público estatal y federal.

Por su parte, el subsecretario de Análisis Económico y Finanzas Públicas de la Secretaría de Finanzas y Planeación (SEFIPLAN), Dr. Jesús Ricardo Ayala Ramírez, señaló que este tipo de actividades brindan la oportunidad de actualizar conocimientos sobre datos oficiales, fundamentales para el diseño, implementación y ajuste de políticas públicas.

Explicó que el uso adecuado de esta información contribuye a optimizar recursos y a responder de manera más eficiente a las demandas de la ciudadanía.

El coordinador estatal del INEGI en Quintana Roo, Lic. Julián Alberto Ehuán Ramírez, indicó que el taller tiene como propósito fortalecer la formación académica en economía y finanzas, mediante el desarrollo de habilidades en el uso de información estadística y el manejo intermedio de programas especializados como SPSS, R y Eviews.

La capacitación tiene un enfoque práctico orientado al procesamiento de bases de datos, la generación de tabulados y su aplicación en ejercicios de análisis, con posibilidad de desagregación territorial. Entre sus objetivos principales se encuentra que los participantes puedan replicar los tabulados elaborados por el INEGI, particularmente a nivel municipal.

Este taller surge a partir de una solicitud formal de capacitación realizada por la SEFIPLAN al INEGI, en el marco de los mecanismos de coordinación y asistencia técnica destinados al fortalecimiento de las capacidades institucionales en materia estadística.

Con esta iniciativa, se busca consolidar el uso estratégico de la información estadística para la toma de decisiones en el ámbito público y académico.