Durante tres semanas, las y los participantes desarrollaron actividades teóricas y prácticas orientadas al fortalecimiento de competencias en comunicación inclusiva. Entre los temas abordados destacaron la Lengua de Señas Mexicana (LSM), el sistema Braille y estrategias de comunicación clínica centradas en la persona, herramientas fundamentales para mejorar la interacción con pacientes de diversos contextos y condiciones.

La actividad fue coordinada por la profesora del Departamento de Ciencias Médicas, Lilia Denisse Peña Salazar, quien destacó que la comunicación inclusiva representa una competencia esencial en la formación de profesionales de la salud. Señaló que estas habilidades permiten brindar una atención más efectiva a poblaciones diversas y contribuyen a disminuir las barreras que limitan el acceso y la calidad de los servicios médicos.

Como parte de la experiencia formativa participaron especialistas y representantes de instituciones aliadas, entre ellos Rodrigo Martínez Reyes y Ángela Yanira Tut López, integrantes de la comunidad sorda; Ginger Israel Cuéllar Santillán, de la Red de Sensibilización Social; así como los doctores David Abraham Ramírez Coronado y Gerson Lugardo Vázquez Reyes, quienes compartieron experiencias relacionadas con la atención integral de personas adultas mayores.

Las actividades incluyeron el aprendizaje de expresiones básicas en Lengua de Señas Mexicana, estrategias para la realización de entrevistas clínicas con personas sordas, una introducción al sistema Braille y ejercicios prácticos para la adaptación de recetas médicas a este sistema de lectura y escritura.

Al concluir el curso, el estudiantado expresó una valoración positiva de la experiencia, destacando el aprendizaje adquirido mediante el contacto directo con integrantes de la comunidad sorda, así como el fortalecimiento de habilidades vinculadas con la empatía, la comunicación accesible y la atención centrada en la persona.

Esta iniciativa también fortaleció la vinculación de la UQRoo con diversos sectores sociales y de salud, consolidando una experiencia de educación continua que contribuye a la formación de profesionales comprometidos con una atención médica ética, respetuosa e incluyente.

Con acciones como esta, la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo reafirma su compromiso con una educación superior orientada a la responsabilidad social, la inclusión y la formación de profesionistas capaces de responder a las necesidades de una sociedad cada vez más diversa.