Organizado por el Departamento de Lengua y Educación de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, el evento brindó al estudiantado de la Licenciatura en Lengua Inglesa la oportunidad de acercarse a experiencias profesionales, conocer nuevas perspectivas de desarrollo laboral y reforzar su sentido de pertenencia a la comunidad universitaria.

La programación incluyó conferencias, talleres y espacios de convivencia orientados a mostrar la enseñanza del inglés como una profesión capaz de generar oportunidades académicas, laborales y de impacto social. A través de estas actividades, las y los participantes reflexionaron sobre los retos y posibilidades que ofrece el ejercicio docente en distintos contextos.

Entre las actividades más destacadas se encontró la conferencia “¿Qué estoy haciendo aquí? Los inesperados regalos de Lengua Inglesa”, impartida por el Dr. Rafael Alberto Velasco Argente, quien compartió experiencias personales y profesionales derivadas de su formación en esta disciplina, motivando al estudiantado a valorar las oportunidades que pueden surgir a partir de su preparación universitaria.

Durante la jornada, el Lic. Adrián Manuel Martínez Lozano presentó la conferencia “Teach and Be Taught: How Teaching Changes Lives”, en la que abordó el carácter transformador de la docencia y la manera en que el proceso de enseñar también contribuye al crecimiento personal y profesional de quienes ejercen esta labor.

Uno de los aspectos distintivos del DIDDI 2026 fue la participación del propio estudiantado. A lo largo del evento se desarrollaron siete talleres dirigidos por estudiantes de la Licenciatura en Lengua Inglesa, quienes compartieron estrategias, experiencias y conocimientos relacionados con la vida universitaria, la formación profesional y las diversas oportunidades que ofrece la carrera.

El encuentro reunió a 120 estudiantes, además de 30 docentes vinculados con el programa educativo y 10 participantes externos relacionados con la enseñanza del inglés como lengua extranjera, consolidándose como un espacio de intercambio académico y convivencia.

La jornada también contó con el respaldo de emprendimientos, establecimientos y personas patrocinadoras de la comunidad, que contribuyeron con obsequios y cortesías para el estudiantado. Esta colaboración fortaleció los vínculos entre la Universidad y su entorno social, además de generar un ambiente de bienvenida para las nuevas generaciones de universitarios.

Más allá de las actividades académicas, el DIDDI 2026 favoreció el encuentro entre profesorado, estudiantes, egresados y profesionales del área, quienes compartieron experiencias y construyeron redes de apoyo y colaboración para quienes comienzan a desarrollar su identidad como futuros profesionales de las lenguas.