NULL Naturaleza financiarizada e identidad docente centran jornada académica de posgrado - Universidad Autónoma Del Estado De Quintana Roo

Naturaleza financiarizada e identidad docente centran jornada académica de posgrado

Con docentes de Colombia

06 noviembre
Naturaleza financiarizada e identidad docente centran jornada académica de posgrado - Con docentes de Colombia
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Para contribuir al enriquecimiento de la formación de posgrado y al fortalecimiento de espacios universitarios de reflexión, intercambio de conocimientos y diálogo interdisciplinario, las y los alumnos de la Maestría en Antropología Aplicada (MAA) de la Universidad Autónoma del Estado de Quintana Roo participaron en una jornada de reflexión académica sobre naturaleza, capitalismo e identidad docente presentada por docentes de universidades colombianas.

El 5 de noviembre en el aula de la Maestría en Antropología Aplicada del Campus Chetumal Bahía en el Seminario de Antropología del Riesgo que imparte la Dra. Bonnie Lucía Campos Cámara, se presentaron dos conferencias que abordaron problemáticas contemporáneas desde perspectivas críticas e interdisciplinarias de las ciencias sociales y la antropología.

El Dr. Madisson Yojan Carmona Rojas, presentó la conferencia titulada “La naturaleza financiarizada en el capitalismo contemporáneo. ¿Cómo leer las representaciones institucionales sobre naturaleza y ambiente en el siglo XXI?”; mientras que la Mtra. Yeny Paola Herrera Mendoza, habló del tema titulado “Una aproximación antropológica a la liminalidad y la reconfiguración de la identidad docente en la educación superior penitenciaria”.

En la conferencia del Dr. Carmona Rojas, la temática permitió situar en el debate académico las transformaciones de las relaciones entre sociedad, naturaleza y economía en el contexto del capitalismo contemporáneo. Desde una perspectiva crítica, el tema invita a reflexionar sobre los procesos mediante los cuales la naturaleza adquiere nuevas valoraciones económicas y financieras, así como sobre la importancia de analizar los discursos y las representaciones institucionales del ambiente, la conservación y la sostenibilidad.

Esta aproximación planteada por el Profesor-Investigador del Departamento de Geografía de la Universidad del Valle  Santiago de Cali, Colombia; resulta especialmente relevante para la formación de estudiantes de antropología aplicada, al ofrecer elementos conceptuales para comprender las relaciones de poder, las desigualdades socioambientales y los procesos de apropiación y transformación de los territorios.

Por su parte, la Mtra. Yeny Paola Herrera Mendoza abrió un espacio de reflexión sobre la educación superior en contextos penitenciarios, particularmente en torno a las experiencias de transición, los procesos de construcción y reconfiguración de la identidad docente y los desafíos que implica el ejercicio educativo en espacios institucionales caracterizados por condiciones sociales específicas.

Desde la antropología, el concepto de liminalidad ofrece herramientas para analizar los procesos de transformación identitaria, las relaciones sociales y las experiencias de quienes participan en escenarios educativos que trascienden los espacios universitarios convencionales.

Ambas conferencias constituyeron una oportunidad para fortalecer la formación teórica, crítica y metodológica de los estudiantes de la Maestría en Antropología Aplicada, al incorporar perspectivas de análisis sobre dos campos de investigación de gran relevancia contemporánea: las relaciones entre naturaleza, capitalismo y poder, y las transformaciones de las identidades y prácticas educativas en contextos institucionales complejos.

Asimismo, la jornada permitió reconocer la importancia de la antropología aplicada como una disciplina comprometida con la comprensión de las problemáticas sociales, ambientales, culturales e institucionales, así como con la generación de conocimientos que contribuyan a interpretar y atender los desafíos de las sociedades contemporáneas.

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