En un acto protocolario desarrollado en modalidad híbrida, la Rectora, Dra. Natalia Fiorentini Cañedo, señaló que esta evaluación constituye un mecanismo fundamental para reflexionar de manera crítica sobre el trabajo realizado, identificar fortalezas y áreas de oportunidad y, sobre todo, traducir los resultados en acciones que fortalezcan la calidad educativa que ofrece la institución.

Destacó que este proceso reviste especial relevancia debido a que se trata de un programa no escolarizado que la UQRoo impulsa como parte de su estrategia institucional para ampliar la cobertura y diversificar la oferta de educación superior pública.

“Sabemos muy bien que el acceso a la educación debe ir acompañado de un compromiso igualmente firme con la calidad. Por ello, esta primera evaluación externa de la Licenciatura en Educación representa una oportunidad especialmente valiosa para fortalecer el programa y consolidar el modelo de educación virtual de la UQRoo”, afirmó.

La Rectora agradeció al profesorado, al personal académico y al estudiantado por su participación en este proceso. Asimismo, reiteró al equipo evaluador la disposición institucional para mantener un diálogo abierto, fomentar la reflexión crítica y atender las observaciones y recomendaciones que surjan de la evaluación, con el propósito de convertirlas en acciones concretas de mejora continua.

Por su parte, la Dra. Edith Hernández Méndez, directora de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, a la que está adscrita la Licenciatura en Educación de UQROO Virtual, destacó que la visita de evaluación externa representa un momento significativo para la División y para la universidad, al tratarse de la primera evaluación de este programa. Añadió que la calidad educativa implica un compromiso permanente con la mejora continua y que este ejercicio permitirá identificar fortalezas y áreas de oportunidad mediante una revisión objetiva realizada por pares académicos.

Asimismo, reconoció el trabajo de la academia del programa, encabezada por la Dra. Julia González Quiroz y el Mtro. Ezequiel Hernández Mendoza, así como el respaldo del personal docente, administrativo y estudiantil. Expresó además su confianza en que este intercambio académico contribuirá al fortalecimiento del programa educativo y reiteró el compromiso institucional de atender las recomendaciones derivadas del proceso para continuar ofreciendo una formación pertinente, inclusiva y de calidad.

La Mtra. Rosalba Morales González, asesora de los Comités de Artes, Educación y Humanidades de los CIEES, destacó que la labor del organismo consiste en acompañar a las instituciones de educación superior en un proceso permanente de mejora continua, que no concluye con la evaluación, sino que se fortalece mediante la atención de recomendaciones y la implementación de planes de mejora.

Asimismo, agradeció a la UQROO la confianza depositada en los CIEES para evaluar la Licenciatura en Educación Modalidad No Escolarizada, programa que reconoció por el trabajo desarrollado bajo la coordinación de la Dra. Julia González Quiroz.

La asesora señaló que los instrumentos de evaluación de los CIEES se han actualizado para responder a las distintas modalidades educativas y resaltó la experiencia de los tres pares académicos responsables de la visita, quienes forman parte de una amplia red nacional de evaluadores especializados.

Además de la Mtra. Rosalba Morales González, el comité evaluador está integrado por la Dra. Mariana Moya González, de la Universidad La Salle Ciudad de México, y la Mtra. Leticia Castillo González, de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Esta es la primera evaluación externa de la Licenciatura en Educación Modalidad No Escolarizada, perteneciente a la estrategia UQRoo Virtual, creada para ampliar el acceso a la educación superior mediante esquemas flexibles y a distancia.