Teoría, experiencia y expectativa, criterios en la evaluación de maestrías con metodología virtual
El CACED cumple con sus tres sesiones programadas, la primera sesión estuvo enfocada a las investigaciones de estudiantes de licenciatura y posgrado; la segunda a la impartición de cursos de capacitación docente para la creación de contenidos digitales a profesores de la UTCH, UJED, BUAP, UPADED, y el Colegio Primitivo Alonso-IMEE Campestre; la tercera se centró en los resultados de investigación de profesores invitados y de la UQRoo.
